| Объектно-ориентированное программирование на borland c | 5 дн. | 608 р. |
| Организация баз данных | 2 дн. | 450 р. |
| воспитание духовности у детей средствами народоведения | 4 дн. | 540 р. |
| Методические указания по дисциплине 'Технология литейного производства' | 4 дн. | 540 р. |
| Правовое воспитание школьников как средство коррекции | 3 дн. | 473 р. |
| Современные модели управление образовательно-воспитательными учреждениями. Модели управления учреждениями (шпаргалка) | 5 дн. | 585 р. |
| Шпоры по педагогике начального образования | 3 дн. | 473 р. |
| Конспект занятий бисероплетение по педагогике | 5 дн. | 585 р. |
| Методическая разработка урока - исследования химических свойств карбоновых кислот | 6 дн. | 630 р. |
| Химические свойства металлов | 6 дн. | 653 р. |
| Социализация личности учащихся | 5 дн. | 608 р. |
| Шпаргалки по специальной педагогике и психологии | 4 дн. | 518 р. |
| В клубах табачного дыма | 5 дн. | 585 р. |
| Резьба по дереву | 2 дн. | 450 р. |
| Разработка методического пособия для самостоятельной работы студентов по теме: 'Газовые законы' ) | 5 дн. | 585 р. |
| Педагогика: Речевая карта | 3 дн. | 473 р. |
| Роль и место i четверти 5 класса в системе занятий по ИЗО | 2 дн. | 450 р. |
| Развитие познавательного интереса к урокам русского языка. Роль занимательности в процессе обучения ... | 4 дн. | 563 р. |
| Методическая разработка по курсовой работе: «Воспитание культуры поведения у дошкольников» | 5 дн. | 608 р. |
| Развитие связной речи у детей с диагнозом ОНР (Общее недоразвитие речи) | 5 дн. | 585 р. |
| Классный час | 3 дн. | 473 р. |
| Урок - как основная форма организации учебного процесса, его характеристика и требования к нему | 4 дн. | 540 р. |
| Эстетическое воспитание через детский фольклор по педагогике | 6 дн. | 630 р. |
| Методические рекомендации по выполнению дипломных работ | 4 дн. | 563 р. |
| Аналитическая спрака по итогам проведения комплексной межведомственной профилактической операции «По... | 6 дн. | 653 р. |
| Методика разработки и составления авторской программы кружка профессионального творчества | 6 дн. | 630 р. |
| Педагогический мониторинг | 3 дн. | 495 р. |
| Педагогическая теория | 4 дн. | 518 р. |
| Der fruhling bluhtet in mykolajiw-воспитательное мероприятие по немецкому языку | 6 дн. | 653 р. |
| Беседа с элементами тренинга и интерактивной викториной | 3 дн. | 473 р. |
| изучение химических связей и строения вещества | 6 дн. | 653 р. |
| Педагогика: Виды многочленов | 2 дн. | 450 р. |
| изучение повести Н. В. Гоголя | 3 дн. | 473 р. |
| Виды бессоюзных сложных предложений | 3 дн. | 495 р. |
| Вивчення теми | 5 дн. | 585 р. |
| Внеклассное мероприятие профилактической направленности | 6 дн. | 630 р. |
| Внеклассное мероприятие | 2 дн. | 450 р. |
| Внеклассное мероприятие по теме: по педагогике | 4 дн. | 518 р. |
| Внеклассное мероприятие по математике и информатике для 6 класса | 5 дн. | 585 р. |
| Внеклассное мероприятие с применением элементов менеджмента | 4 дн. | 518 р. |
| Изучение темы | 6 дн. | 630 р. |
| Исследование творчества А.Л. Барто | 6 дн. | 630 р. |
| История моего города | 5 дн. | 608 р. |
| Классификации умений, формируемых в обучении истории | 6 дн. | 653 р. |
| Книги - наши друзья | 4 дн. | 540 р. |
| Комбинированный урок | 4 дн. | 563 р. |
| Классный час на тему | 2 дн. | 450 р. |
| Педагогика: инновационные технологии обучения в развитии творческих способностей учащихся на уроках украинского языка и литературы | 3 дн. | 473 р. |
| Курсовое проектирование по учебной дисциплине | 3 дн. | 495 р. |
| буквы английского алфавита, слова. Игры на уроках английского языка | 4 дн. | 540 р. |
| Методика воспитания толерантности у учащихся 1–4-х классов | 6 дн. | 653 р. |
| Методика обучения учащихся 6-7 классов механизации обработки почвы и внесения удобрений | 6 дн. | 653 р. |
| Методика написания авторефератов и подготовка аттестационных документов по педагогике | 6 дн. | 653 р. |
| Методика проведения урока комбинированного типа по информатике на тему | 5 дн. | 585 р. |
| Методические особенности изучения темы | 3 дн. | 473 р. |
| Методы и приемы экологического образования дошкольников | 4 дн. | 518 р. |
| Н.В. Гоголь - | 5 дн. | 608 р. |
| Организация деятельности педагога над проблемной темой | 4 дн. | 518 р. |
| Организация работы с родителями в образовательном учреждении | 4 дн. | 563 р. |
| организация и методика проведения занятий по техническому труду в 5-м классе | 2 дн. | 450 р. |
| Педагогический анализ урока | 3 дн. | 473 р. |
| Открытый урок в 10 классе по русскому языку: | 4 дн. | 540 р. |
| План-конспект урока гимнастики для учащихся 4 класса | 5 дн. | 585 р. |
| Педагогика: Повторение наречий | 4 дн. | 518 р. |
| План интегрированного урока | 2 дн. | 450 р. |
| Правила оформления курсовой работы | 4 дн. | 563 р. |
| Праздник | 6 дн. | 630 р. |
| Представление новых технологий фортепианной школы по педагогике | 3 дн. | 495 р. |
| Преемственность в работе дошкольного учреждения и школы | 4 дн. | 540 р. |
| Примерная программа по русской литературе для школ с родным (нерусским) языком обучения | 4 дн. | 518 р. |
| Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего дошкольного возраста | 6 дн. | 630 р. |
| Профессиональное самоопределение | 5 дн. | 608 р. |
| Разработка контрольного урока | 6 дн. | 630 р. |
| Рекомендации воспитателям по осуществлению дифференцированного подхода в обучении вычислительной деятельности детей дошкольного возраста | 4 дн. | 540 р. |
| Рельеф и полезные ископаемые Африки | 5 дн. | 608 р. |
| развлекательно-конкурсные программы | 2 дн. | 450 р. |
| Самоанализ уроков истории | 4 дн. | 563 р. |
| Роскошь человеческого общения | 5 дн. | 608 р. |
| Самостоятельная работа учащихся на уроках математики | 2 дн. | 450 р. |
| Педагогика: Современные парадигмы образования | 4 дн. | 518 р. |
| Создание табличных связей в СУБД access | 6 дн. | 653 р. |
| Состав и строение костей | 2 дн. | 450 р. |
| Сравнение чисел по педагогике | 4 дн. | 518 р. |
| сценарий воспитательного мероприятия: | 5 дн. | 585 р. |
| Сценарий физкультурного праздника | 3 дн. | 473 р. |
| Три врага человечества: табакокурение, алкоголизм, наркомания | 5 дн. | 585 р. |
| Урок по формированию национального сознания | 5 дн. | 585 р. |
| Урок з природознавства з елементами проблемного навчання | 2 дн. | 450 р. |
| Урок истории в средней школе на тему: | 3 дн. | 495 р. |
| Урок истории на тему | 4 дн. | 540 р. |
| Урок литературы | 2 дн. | 450 р. |
| Урок литературы на тему: | 3 дн. | 495 р. |
| Урок-конференция по рассказу Б. Гринченко | 4 дн. | 540 р. |
| Урок-роздум на тему | 6 дн. | 630 р. |
| Урок–исследование как составная часть формирования исследовательского типа мышления учащихся и средство получения новых прочных знаний по математике | 4 дн. | 518 р. |
| Учебно-развлекательная игра | 6 дн. | 630 р. |
| Учебные тренинговые игры на уроках истории России и исторического краеведения | 2 дн. | 450 р. |
| Фольклорные занятия в воспитании по педагогике | 3 дн. | 495 р. |
| Формирование музыкального восприятия у младших школьников | 3 дн. | 473 р. |
| Формирование слоговой структуры слова: логопедические задания | 4 дн. | 563 р. |
| Школа социального успеха | 5 дн. | 585 р. |
| Знакомство с органами артикуляционного аппарата и понятием звук | 6 дн. | 630 р. |
| Знакомство учащихся с новыми числами на уроке математики | 6 дн. | 653 р. |
| библиотечные уроки с 1 по 11 класс | 2 дн. | 450 р. |
| Выполнение контрольной работы | 2 дн. | 450 р. |
| Методика изучения звуков на уроке русского языка в начальной школе | 4 дн. | 540 р. |
| методические указания к выполнению курсовой работы для студентов инженерно-педагогических специальностей | 4 дн. | 518 р. |
| Модельные занятия на основе метода Кейс-стадии | 4 дн. | 540 р. |
| Основные модели реабилитации | 5 дн. | 608 р. |
| Конкурс | 3 дн. | 473 р. |
| Педагогика: Выжигание и работа с природными материалами | 5 дн. | 608 р. |
| Совершенствование навыка чтения учащихся с задержкой психического развития | 2 дн. | 450 р. |
| Упражнения в определении склонений имен существительных по педагогике | 5 дн. | 608 р. |
| Урок биологии в музее истории космонавтики им. К.Э. Циолковского | 6 дн. | 630 р. |
| Урок креативного типа, основанный на методе эвристических вопросов по теме | 6 дн. | 653 р. |
| Интегрированный урок. Домашние животные. Кошка | 5 дн. | 608 р. |
| Интегрированный урок чтения (1 класс), истории (3 класс) | 6 дн. | 653 р. |
| Информатизация образования | 4 дн. | 563 р. |
| Марафон безопасности | 5 дн. | 585 р. |
| Методические рекомендации по написанию курсовых работ по методике преподавания физики | 6 дн. | 630 р. |
| методический материал по преподаванию алгебры | 2 дн. | 450 р. |
| Методика проведения фенологических наблюдений в дополнительных образовательных учреждениях | 2 дн. | 450 р. |
| Методика проведения урока по валеологии | 6 дн. | 630 р. |
| Методика преподавания экономических дисциплин | 6 дн. | 653 р. |
| Методика проведения занятий по гражданской обороне в общеобразовательной школе | 4 дн. | 540 р. |
| Методы решения задач по физике | 6 дн. | 653 р. |
| Педагогика: Написание дипломных работ | 6 дн. | 630 р. |
| Основа технологии целостного педагогического процесса по педагогике | 6 дн. | 653 р. |
| Обобщение знаний о гласных звуках и буквах, путешествие в волшебную страну звуков и букв | 3 дн. | 495 р. |
| написание диктантов украинского языка | 2 дн. | 450 р. |
| Особенности строения органов дыхания человека, оценка воздействия на них курения | 5 дн. | 608 р. |
| Педагогическая технология | 6 дн. | 630 р. |
| План-конспект урока французского языка в 8-на тему: | 4 дн. | 518 р. |
| внеклассное занятие по воспитанию чувства патриотизма у детей на тему | 4 дн. | 540 р. |
| Проведение внеклассного мероприятия на тему: | 4 дн. | 540 р. |
| Проведение занятий в детском саду и в школе | 6 дн. | 630 р. |
| Программа курса | 3 дн. | 495 р. |
| проведения уроков истории Украины в 11 классе | 3 дн. | 473 р. |
| Программа патриотического воспитания в начальной школе | 5 дн. | 608 р. |
| Психологический самоанализ урока истории | 3 дн. | 495 р. |
| Закрепление знаний младших школьников по математике | 6 дн. | 653 р. |
| Занятие по развитию речи в подготовительной группе по теме | 3 дн. | 495 р. |
| Педагогика: Закрепление знаний учащихся по теме: | 4 дн. | 540 р. |
| Коррекционная педагогика | 6 дн. | 653 р. |
| Методика преподавания химии в средней школе | 4 дн. | 540 р. |
| Программа | 4 дн. | 540 р. |
| Треугольники. Признаки равенства треугольников | 3 дн. | 495 р. |
| Компьютер - наш друг и помощник | 5 дн. | 585 р. |
| Проведение урока по математике в 4 класса по теме | 4 дн. | 563 р. |
| Специфика педагогического процесса | 4 дн. | 540 р. |
| Технология полного усвоения программы на уроках английского языка. Методические рекомендации по формированию лексических и грамматических навыков | 5 дн. | 608 р. |
| Правовое воспитание школьников | 2 дн. | 450 р. |
| Формирование сенсорных эталонов у детей старшего дошкольного возраста | 4 дн. | 540 р. |
| викторина | 4 дн. | 518 р. |
| Урок истории | 4 дн. | 563 р. |
| Интегрированный урок математики, русского языка, окружающего мира | 3 дн. | 495 р. |
| Условия жизни растений. Лес как растительное сообщество | 2 дн. | 450 р. |
| Комплекс занятий с использованием нетрадиционных способов изображения живой и неживой природы по педагогике | 4 дн. | 563 р. |
| Педагогика: Методика проведения урока по теме | 5 дн. | 585 р. |
| Интегрированный урок по математике и русскому языку на основе изучения карело-финского эпоса | 6 дн. | 630 р. |
| Урок литературы в 5 классе по основам стихосложения | 3 дн. | 473 р. |
| Дидактическая игра как средство обучения иностранным языкам младших школьников | 2 дн. | 450 р. |
| Развитие письменной речи студентов в работе над текстом | 4 дн. | 518 р. |
| воспитательный час: Отечество славы и доблести край | 5 дн. | 585 р. |
| Стилистика и культура речи. Стилистические средства фонетики | 3 дн. | 473 р. |
| правописание. Сложные случаи правописания мягкого знака, апострофа | 3 дн. | 495 р. |
| Вивчення теми | 4 дн. | 540 р. |
| сложные случаи правописания заглавной буквы | 4 дн. | 563 р. |
| Управление самостоятельной работой студентов-дипломников и вопросы антропологической собственности | 5 дн. | 585 р. |
| Конкурсный урок алгебры и начала математического анализа по теме | 2 дн. | 450 р. |
| окислительно-восстановительные реакции, их значение. Процессы окисления, восстановления, окислители, восстановители | 6 дн. | 630 р. |
| Панас Мирный: очерк жизни и творчества | 2 дн. | 450 р. |
| Основы управления образовательными системами по педагогике | 6 дн. | 653 р. |
| персонажи повести, проблематика произведения. Народоведение в произведении. Языковое богатство повести. Инсценировка отрывков повести | 3 дн. | 473 р. |
| Педагогика: И. С. Нечуй-Левицкий. | 3 дн. | 495 р. |
| написание орфограмм в корнях, префиксах и суффиксах. Тренировочные упражнения | 6 дн. | 630 р. |
| восприятие чужой речи, воспроизведение готового текста | 4 дн. | 518 р. |
| Образ головного персонажу роману Панаса Мирного | 6 дн. | 630 р. |
| литературный процесс 70-90-х годов XIX в. | 2 дн. | 450 р. |
| знакомство учащихся с жизненным и творческим путем И. Я. Франко | 5 дн. | 608 р. |
| Вивчення теми | 6 дн. | 630 р. |
| Разработка урока по теме | 4 дн. | 518 р. |
| Виховна година: | 5 дн. | 608 р. |
| стилистические средства лексикологии и фразеологии | 3 дн. | 473 р. |
| Технология продуктов общественного питания | 4 дн. | 518 р. |
| Настенное панно для детской комнаты | 6 дн. | 630 р. |
| Методология исторической науки | 2 дн. | 450 р. |
| Грамматика латинского языка по педагогике | 4 дн. | 518 р. |
| Иностранный язык. Сфера сервиса (английский язык) | 3 дн. | 473 р. |
| Инновационные технологии в обучении географии | 6 дн. | 653 р. |
| Методическая деятельность | 4 дн. | 518 р. |
| Педагогика высшей школы | 3 дн. | 473 р. |
| Педагогическая практика студентов по педагогике и психологии | 5 дн. | 608 р. |
| Словесное творчество дошкольников | 4 дн. | 540 р. |
| Специальная педагогика и специальная психология | 4 дн. | 518 р. |
| Использование инновационных педагогических технологий в целях повышения качества образования в автономном образовательном учреждении дополнительного образования детей | 2 дн. | 450 р. |
| Учебное пособие на другую тему | | |
